Felső értelmileg akadályozott osztály

Intézményünk engedélyt kapott arra, hogy újra egy csoportba járhassanak a felső tagozatos értelmileg akadályozott gyermekek. Így védettebb közeget tudunk biztosítani, alacsonyabb osztálylétszámban több idő jut a fejlesztésre. Nagyobb hangsúlyt helyezünk az életben közvetlenül hasznosítható önellátási képességek fejlesztésére, kevesebb így a tanulóink kudarcélménye.

Nagy szükség volt erre a megoldásra, amellyel nem csupán a gyermekek intézményes nevelése oldható meg, hanem a családok sokszor reménytelen élethelyzete is javítható. Ezzel egy időben nagyobb teret tudunk biztosítani a tanulásban akadályozott csoportok tanulóinak az intenzívebb, magasabb szintű fejlesztésre.

Az iskolai nevelés – oktatás célja elsősorban az önálló élethez szükséges alapismeretek nyújtása, a beilleszkedést elősegítő szociális készségek fejlesztése. Az értelmileg akadályozott gyermekek fokozott megsegítést, egyéni támogatást igényelnek.

Kiemelt céljaink:

• cselekvésbe ágyazott ismeretszerzés
• kis lépésekben történő haladás, gyakori ismétlés
• egyéni képességstruktúrához igazodó differenciálás
• a megismerési folyamatok során sikerélményhez juttatás
• együttműködő képesség és önfegyelemre nevelés
• olyam élményeket nyújtani, melyek a személyiség egészére fejlesztő hatásúak
• az épen maradt részképességek feltárása és hangsúlyozott fejlesztése
• szabadidő hasznos eltöltésére nevelés
• egészséges életmódra és környezettudatos magatartásra nevelés

Célunk, hogy a kommunikációs és szocializációs készségek fejlesztése járuljon hozzá az iskola befejezése után, adott élethelyzetben való helytálláshoz.

A 8.osztály elvégzése után tanulóink folytathatják tanulmányaikat a Készségfejlesztő Iskolánkban.

Osztályfőnök: Kaposiné Mészáros Ildikó

Napközis nevelő: Koncz Mónika

Gyógypedagógiai asszisztens: Bánfalviné Pál Gabriella, Szekeres – Polyák Nikolett